making.no
Hva får du lyst til å lage?
Noen ganger begynner det med en idé. Andre ganger med noe du vil fikse, noe du undrer deg over, eller tanken: Kan jeg lage dette selv?
Making kan være så mangt. Å bygge noe, forme noe, programmere, reparere eller få en gammel idé til å virke på en ny måte. På making.no samler jeg prosjekter, erfaringer og ting det er verdt å klikke seg videre til. Kanskje finner du det du lette etter – eller noe du ikke visste at du var nysgjerrig på.
Seymour Papert var opptatt av hvordan vi lærer gjennom å skape noe som betyr noe for oss. Her er det rom for å følge en idé, prøve seg fram og oppdage noe underveis. Hva skjer hvis du gjør det på din måte?
Ta en kopp kaffe. Se deg rundt. Se hvor du havner.
Hva er du nysgjerrig på?
En idé du vil prøve? Noe du vil forstå? Velg et rom og se hva du finner.

DIY – Skaperglede, engasjement og utforskertrang
Noe av det beste med DIY er friheten til å utforske og skape noe helt eget. Det kan være alt fra å 3Dprinte, vinylkutte, eksperimentere med elektronikk eller programmere små prosjekter. Det handler ikke om å få alt perfekt på første forsøk, men om å lære underveis – og ha det gøy med prosessen!
Her på siden liker vi å leke med teknologi, og en binær klokke er et morsomt eksempel på dette. I stedet for vanlige tall bruker den lys for å vise tiden – litt som hvordan datamaskiner tenker i 1 og 0.
Klarer du å finne ut hva klokken viser? Se på de lysende sirklene og legg sammen tallene under.
laster ...
Ferdigheter for det 21. århundre.
ANKI - Kraftige, intelligente flash cards
Anki er et program som gjør det enklere å huske ting. Fordi det er mye mer effektivt enn tradisjonelle studiemetoder, kan man enten sterkt redusere tiden man bruker på å studere, eller i stor grad øke mengden man lærer.
Besøk ANKI sin nettsideSkaperorientert læring
Ofte ser man på teoretisk og praktisk kunnskap som to adskilte disipliner. Teori er ingenting uten praksis, og praksis er ingenting uten teori. Å knytte teoretiske fag til praktiske ferdigheter øker forståelsen for både design, produksjon og reparasjon. For å være borgere av det 21. århundre trenger vi gode praktiske ferdigheter og solid teoretisk forståelse. Ved å kombinere fagene blir vi i stand til å løse komplekse problemer. Å lære disse ferdighetene blir dobbelt så morsomt når vi kan benytte alt som ligger under paraplyen STEM eller STEAM, og kreativitet. Forskningsprosjektet Maker undersøker hvordan praktisk læring kan gi økt forståelse gjennom kreativ bruk av ny teknologi.
Dunning-Kruger-effekten
Når man lærer nye ferdigheter, er det naturlig å oppleve en følelse av selvsikkerhet i starten. Dette kan være en del av Dunning-Kruger-effekten, hvor man ofte overvurderer egen kunnskap tidlig i læringsprosessen. Når man deltar i makerspaceaktiviteter som 3D-printing, elektronikkprosjekter, CNC-maskinering, laserkutting, søm og tekstilarbeid, tre- og metallarbeid, eller koding og programmering, er det viktig å huske at læring er en kontinuerlig prosess. Det er alltid mer å oppdage og utforske. La dette være en inspirasjon til å fortsette å utvide ferdigheter og kunnskaper. Jo mer man lærer, desto mer innsikt får man i hvor mye mer det er å oppdage.

LÆRINGSAKTIVITETER
Læringsaktiviteter, oppgaver eller øvinger - kjært barn har mange navn, men formålet er det samme: å tilegne seg nye ferdigheter og kunnskap. Det å lære og forstå nye ting kommer kun av egen innsats og vilje. Definisjonen på læring er en varig endring av atferd. Når ny kunnskap er lært, vil du tenke og handle på en annen måte enn du gjorde før.
Programmering
Elektronikk
Småprosjekter
Sett ditt preg på oppgaven og bruk dem til inspirasjon
Makerspace på Rud
Noe av det du finner på making.no, har bakgrunn i arbeidet mitt med Makerspace på Rud videregående skole. Her har jeg samlet prosjekter, utstyr og ressurser som jeg ønsker å ta vare på og fortsatt kunne bruke i undervisningen.
Making.no er mitt selvstendige prosjekt, og er ikke en offisiell nettside for Rud videregående skole eller skolens Makerspace.
Utforsk Makerspace på Rud
